รายงานผลการประเมินโครงการเสริมสร้างความรู้สู่สถาบันศึกษาปอเนาะ
ผู้ศึกษา สถาบัน กศน.ภาคใต้ ปีที่ศึกษา 2558 ใน การประเมินโครงการเสริมสร้างความรู้สู่สถาบันศึกษาปอเนาะ มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินการดำเนินโครงการเสริมสร้างความรู้สู่สถาบันศึกษาปอเนาะในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการและผลผลิตของโครงการเสริมสร้างความรู้สู่สถาบันศึกษาปอเนาะโดยใช้รูปแบบการประเมินเชิงระบบ Context-Input-Process-Product-Impact : CIPPI Model กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอและครูผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้นำสถาบันศึกษาปอเนาะ นักศึกษาสถาบันศึกษาปอเนาะ ใน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ประกอบด้วย จังหวัดยะลา จังหวัดนราธิวาส จังหวัดปัตตานี จังหวัดสตูล และ จังหวัดสงขลา (อำเภอเทพา อำเภอสะบ้าย้อย อำเภอจะนะ อำเภอนาทวี) จำนวน 5,392 คน ผู้วิจัยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางประมาณขนาดตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน เครื่องมื...